Örnek profil
Holland kodu: SIA
- S
- I
- A
- E
- C
- R
Sosyal84
Araştırmacı71
Sanatsal63
Girişimci38
sohbettenstandart testtüretilmiş
Panelde her okumanın yanında nereden geldiği yazıyor: sohbetten mi ölçüldü, standart testten mi geldi, profilden mi türetildi.
Nasıl çalışır
Bir bağlantı, bir sohbet, bir profil.
Rehberlik servisinin iş yükünü artırmadan çalışması gerekiyordu. Kurulumdan sonra danışmanın yaptığı tek şey bağlantıyı göndermek ve sonucu okumak.
Akış
Baştan sona beş adım.
- 01
Okulu tanımlıyoruz
Kurumunuzu sisteme tanımlıyor, rehberlik servisindeki danışmanlara panel erişimi açıyoruz. Sınıf listeleri okulun kendi öğrenci bilgi sisteminden aktarılabiliyor.
- 02
Bağlantıları gönderiyorsunuz
Listeden öğrencileri seçiyorsunuz, her birine yalnız kendisine ait bir bağlantı gidiyor. Bağlantı e-postayla veliye ya da doğrudan öğrenciye ulaşabiliyor.
- 03
Onay bağlantının içinde çözülüyor
Öğrenci sohbete başlamadan önce ne yapıldığını okuyor ve onayını veriyor. Onay yoksa sohbet açılmıyor; ayrı bir evrak turu gerekmiyor.
- 04
Öğrenci ajanlarla konuşuyor
On beş dakikalık bir sohbet. Karşısındakinin hangi mizaçta olduğunu bilmiyor, dolayısıyla "beklenen cevap" diye bir şey yok. Sohbet bitince sis kalkıyor ve sistem ne olduğunu anlatıyor.
- 05
Profil panele düşüyor
İlgi ve kişilik profili hesaplanıyor. Okulun uyguladığı envanter varsa iki okuma yan yana geliyor; öğrenci hangi katmanın paylaşılacağına kendisi karar veriyor.
Sisli sohbet
Öğrenci tek tip bir robotla konuşmuyor.
Öğrenci farklı mizaç yapılarındaki ajanlarla karşılaşır; her biri farklı bir tepki alanını görünür kılar. Karşısındakinin hangi profilde olduğunu önceden bilmez — sistemin adı buradan gelir. Sohbet bittiğinde sis kalkar ve sistem öğrenciye ne olduğunu açıklar.
Farklı ajanlarla kurulan etkileşim, tek bir ortamda ölçülemeyecek yönleri açığa çıkarır. Öğrenci her seferinde aynı soruya değil, farklı bir duruma yanıt verir.
Gölge
Öğrencinin eğilimlerinin tersi bir tutum sergiler; anlaşmazlık ve sürtüşme anındaki tepkiyi görünür kılar.
Ayna
Benzer bir mizaç yapısıyla konuşur; öğrencinin kendi kör noktalarını fark etmesini sağlar.
Mentor
Düşündürücü ve yansıtıcı bir konuşma yürütür; öz-değerlendirme ve zorlanma anlarını ele alır.
Yönelim
Meslek ve rol bağlamlarında konuşur; çalışma tarzına ve iş birliği eğilimine dair sinyal üretir.
Panelde ne görüyorsunuz
Puanın yanında kaynağı da var.
Yönlendirme kararında bir sayının nereden geldiği, sayının kendisi kadar önemli. Panelde üç kaynak birbirinden ayrı işaretleniyor: sohbetten ölçülen, okulun standart testinden gelen ve kişilik profilinden türetilen okumalar.
Yanlarındaki güven değeri, sistemin o okumaya ne kadar yaslandığını gösteriyor. Düşükse öğrenciyle konuşmadan karar vermeyin diyor.
güven 0,71
Bilimsel çıpa
Neyin üzerine kurulu.
Yerleşik modeller
Ölçüm, literatürde yerleşik iki model üzerine kurulu: kişilik tarafında Big Five, mesleki ilgi tarafında RIASEC. İkisi de alanın kendi standart araçlarıyla aynı dili konuşur.
Bağımsız karşılaştırma
Sohbetten çıkan okuma, okulun standart test sonucuyla karşılaştırılıyor. İki bağımsız kaynağın örtüşmesi, sonucu tek başına bir tahminden ayıran şey.
Karar destek, karar değil
Sistem süreçlere veri sağlıyor; yorum ve karar rehber öğretmende kalıyor. Kesin bir karar üretmiyor, tanı ya da eleme aracı değil.
Bir öğrenci profilini birlikte okuyalım.
Tanıtımda örnek bir sohbetin nasıl profile döndüğünü ekranda gösteriyoruz. Kendi envanter sonuçlarınızla karşılaştırmak isterseniz onu da yapabiliriz.